Autour des compétences "Formateur 2.0"

• analyser le contexte de son intervention (savoir analyser les besoins des publics, construction d'objectifs, choix de méthodes....)
• concevoir son dispositif de formation adapté (analyse des besoins, objectifs pédagogiques)
• connaître des ressources disponibles et savoir les actualiser (ressources sur les méthodes et sur l'objet de formation)
• acquérir une posture réflexive sur sa pratique de formateur :
  • transformer la pratique professionnelle en source de connaissance action-recherche-action
  • échanger avec autres professionnels
• rentrer dans la dynamique d'une communauté apprenante
• mettre en œuvre une dynamique collaborative dans le cadre de sa formation
• connaître les spécificités de la FOAD

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