Concevoir sa formation
Activité en petit groupe de 6-7 personnes
Durée : 60 min
Objet : A partir de vos expériences et de votre esprit d'analyse, proposez une architecture de formation à partir de l'un des trois scénarios fournis.
Situation 1 :
Avec vos collègues, passionnés par les TIC et les usages sociaux d'Internet, vous avez créé une association dont l'objectif est de promouvoir la coopération au sein des projets, des territoires. Vous commencez à avoir une bonne connaissance sur le sujet et vous travaillez avec de nombreux partenaires reconnus « experts » sur les TIC, la coopération et les territoires innovants.L'administration de votre région a lancé un appel à projet d'innovation.
Son objet est : « Outiller des animateurs des espaces numériques publics » pour mieux accompagner l’émergence de projets des territoires.
Vous sentez une bonne opportunité pour votre structure. Vous voulez profiter de cet appel à projet pour formaliser vos connaissances et expériences -de qualité mais un peu dispersées- en dispositif de formation plus complet et plus structuré. Vous commencez à poser des idées...
Situation 2 :
Vous êtes un animateur expérimenté du réseau national sur l'écologie. La mutualisation des connaissances et le travail en réseau est au cœur de vos missions et tous vos partenaires partagent ces idées. Depuis deux ans, vous coordonnez un réseau thématique de structures qui souhaitent mutualiser leurs ressources et expériences sur la thématique de l'habitat écologique.Vous avez obtenu un financement pour animer ce réseau et vous avez conçu un site collaboratif.
Seulement, en pratique il vous est difficile d'impulser de la participation. "Rien" ne se passe sur votre site. Vous avez identifié que vos partenaires ne savent pas comment et avec quel outils collaborer.
Vous avez suivi une formation très complète sur l'animation d'un projet collaboratif. Vous vous sentez prêt à transférer vos savoirs et savoir-faire à vos partenaires du réseau.
Vous décidez de ...
Situation 3 :
Vous êtes formateur dans un organisme de formation. Votre structure organise des formations longues de type licence et master. Vous avez souvent discuté avec les enseignants responsables des différentes unités d'enseignement et il s'avère que vous êtes nombreux à penser qu'il est important que vos étudiants développent des compétences collaboratives. Vous êtes convaincu que ces compétences leur seront utiles durant les études (l'apprentissage collaboratif étant selon vous plus efficace) mais aussi plus tard dans leurs métiers. Savoir collaborer est selon vous synonyme d'innovation.Vous êtes motivé(e) et le responsable de la structure vous demande d'élaborer une proposition de formation pour vos étudiants. A vous de décider des contenus et des modalités de mise en œuvre.
Vous avez à votre disposition :
- étapes pour concevoir une formation intro du cours : Concevoir sa formation
- tableau des compétences collaboratives voir le tableau
- ressources de formation cours Outils-Réseaux, modules, formations sur mesures
- formateurs disponibles pour vous répondre
- des grandes feuilles et des feutres
Ce qui est attendu :
- Une présentation schématique des contenus de formation organisés dans le temps : une architecture de formation ou, autrement dit, un ruban pédagogique.
- Si vous pouvez, déclinez les contenus en propositions d'activités.