Aide
Tableau de bord
Flower
Accueil
Projet
Objectifs
Cible
Modules
Ruban pédagogique
Ressources de formation
Liste Taches
Ressources de formation
Ressources pour modules
Bibliographiques
Module 1 - Qui est l'autre?
Module 2 - Coopération et/ou collaboration
Module 3 - Quels usages, quels outils?
Module 4 - Dynamique de groupe
Réunions
29 mai
6 juin
Flashmeeting avec Elzbieta, 13 juin
2 juillet
21 août
27 août
14 septembre
19 septembre
Fichier
Description
Alignement
Gauche
Centré
Droite
======Réunion 21 août====== Présent : corinne, jean-marie Ordre du jour - retroplanning à fixer : réunion skype les vendredi et mardi à 13h45. Envoyer mail pour confirmation de réunion à tout le groupe la veille avant 16h, merci - peut-être répartir des tâches pour chacun: Sur Mac on peut pas utiliser freeplane: xmind Pb de compatibilité des outils avec types d'ordinateurs ou système informatique La formation est le 19 septembre Déterminer les 3 compétences à acquérir : revoir [[http://outils-reseaux.org/ContenuConcevoiruneformation cours sur compétences]] 1 - Pouvoir expliquer l'intérêt de la collaboration et coopération dans une équipe en peu de temps 2 - Maitriser les outils collaboratifs et leurs usages en situation professionnelle 3 - Pouvoir s'adapter aux contraintes, animation, brise la glace,... Trouver des ressources pour chacune des compétences et les décliner les modules. trouver le bon dosage; à faire à travers le ruban pédagogique. Cible (corinne) Compétences à acquérir ( Jean-Marie : ne pas multiplié les outils Renouer le contact. Savoir si tout le monde utilise le free plane, un seul outil serait bien, et d'abord est-ceque tout le monde a un compte dropbox? Commencer à bosser sur le wiki: dans ressources: bibliographie / ressources module 1 / ressources module 2 / Retravailler sur le wiki Dans accueil, préciser dernière réunion, travailler sur onglet projet: définir les compétences à atteindre, ruban pédagogique, Jean-marie fait un mail avec liens sur wiki. Avant chaque écriture sur wiki, noter entre ( ) les intiales, pour suivre l'évolution de l'écriture. La veille, annoncer aux autres si on sera là ou pas.