Mercredi après midi

Les notes de mercredi matin sont là : http://coop-tic.eu/formation/wakka.php?wiki=MercediMatin
Photos de la formation sur flickR, avec le tag " CoopTic" : http://www.flickr.com/photos/tags/cooptic/
Restitution du travail sur l'évaluation
Pour penser une évaluation

1. définir les objets
2. les critères pour chaque objet
3. les outils pour chaque objet
4. les décisions

apports : mise en ordre de choses déjà su
Groupe Flower : formation courte sur sensibilisation à la coopération avec une partie à distance

• Objets : outils - méthodes - progression individuelle - groupe - accueil (appâts)

• Critères (notre formation sera réussie si...)

• critère de réalisation : c'est oui ou non

• critère de réussite : c'est graduel

• Outils :

• entretien téléphonique entre les séquences en présence = pour évaluer la progression individuelle

• Phillips 6X6 http://www.lacase.org/spip.php?article23 = pour le groupe http://www.unaformec.org/publications/fichestech/phillips.htm

• MSP : mise en situation professionnelle (entre la déclaration et la mise en situation)

• le jeu de rôle : risque de pollution par les dynamiques de groupe (d'autant plus qu'il est court)

• Métaplan "arrangé" = plutôt sympa comme outil pour faire émerger les représentations donc plutôt à faire en début ou en fin

• productions écrites: récits, fiches de présentation de la formation (document contractuel) et des participants sur wiki. La verbalisation est un outil précieux dans l'évaluation

Les outils sont des outils de formation mais leur utilisation est différente (=> la prise de décision)

• Décisions :

• que les stagiaires vont prendre

• que les formateurs vont prendre

"Evaluer" c'est faire sortir la valeur
toute l'évaluation a été pensée comme évaluation individuelle = > pb pour évaluer collectivement
verbalisation = outils le plus précieux de l'évaluation

Evaluation collective

Ici du groupe de formateur (évaluer si leurs objectifs sont atteints). Evaluation formative au sens strict
ça finit par devenir une culture d'évaluation
Compétences collectives = > outils d'évaluation collective

• tableau de bord individuel à confronter pour alimenter un tableau de bord collectif

• les réussites

• les erreurs

• les alertes

• réunions régulières : rectifier le projet et rectifier l'action,

• un budget:

• temps

• moyens

• outils (pour rectification)

• 3 ou 4 indicateurs : par exemple prendre les bonnes décisions au bon moment...en utilisant des pastilles de couleurs

Groupe Territoires et coopération
Finalités : formation à distance à visée locale, connecté à travers un réseau linguistique, mais aussi utilisable en présentiel.
Objets de l'évaluation :
Evaluer la connexion/réseau (comment faire ?)
Critères :
1) temps de connexion et contenu des dialogues
2) ?
3) Expérience irréversible de coopération (IEC)
4)...
Outils :
1) cartes de réseaux
Remarque
5 types de réseau :

• réseau maille, réseaux hiérarchiques,... la formation => la création d'une habileté à faire du réseau => nouveau réseau. Mais dans ce cas, besoin de la coopération des apprenants pour retour d'information => cartographie des réseaux.

• réseau ouvert

Groupe Cocoon
Apprendre à coopérer en milieu contraint
Formalisation des attentes à distance, ce que les participants attendent - Synthèse et examine avec les stagiaires, pour définir contrat préalable. Examen : voila ce qu'on a définit, estimez vous que ça a été réalisé? - 6 mois après : retour sur mise en place en entreprise.
Transformer les attentes en demandes, les recueillir et les transformer en contrat - les régulations - Un bilan
Qui sont les commanditaires?
double bilan, les commanditaires, les stagiaires
Evaluer l'objet mis en oeuvre après qq mois
un client satisfait vous en ramène 3, un mécontent vous en fait perdre 9 (SOCOTEC)

Questions

On peut écrire à Richard Etienne en lui rappelant la situation de notre formation, et lui renvoyer le mail 72h aprés sinon ça risque de passer à l'as.
rietienne[at]wanadoo.fr
Comme disait Truffaut, c'est quand je serais parti que vous aurez des questions !
merci et à bientôt
Sur évaluation de groupe, des productions de groupe: il est balbutiant, dans culture européenne c'est plutôt l'idée de l'individu.
Piste pour évaluation sur les groupes, les équipes, les collectifs : recherche collective à florac sur l'analyse du travail en équipe, des outils il y en a peu.
Dispositifs : exemple travailler avec les entraineurs, ils ont pas voulu. Il y a des choses sur l'intervention conseil.
Autre objet à évaluer : le rythme présentiel/distance et temps de la formation.

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